С 15 по 21 сентября в режиме онлайн состоялся 28-й международный семинар по олимпийским исследованиям для аспирантов, организованный Международной олимпийской академией.
Основная тема семинара — «Олимпийские игры и олимпийское движение: прошлое, настоящее и будущее — анализ с исторической, философской и социальной точек зрения». Специальная тема — «Олимпийское движение и пандемия».
Россию на данном мероприятии представлял аспирант Санкт-Петербургского научно-исследовательского института физической культуры Павел Добрынин. Также в семинаре принимали участие аспиранты из Таиланда, Ганы, Франции, Хорватии, Южной Кореи, Бразилии, Венгрии и Японии.
Профессора из университетов Польши, Греции, Канады, Бельгии, Германии и Франции выступили с лекциями на тему античной и современной истории Олимпийских игр, воплощения идей Пьера Де Кубертена на Олимпийских играх нашего времени, проведения Олимпийских игр в условиях пандемии. Кроме того, были рассмотрены вопросы этики и понятия справедливости в историческом аспекте Олимпийских игр, Олимпизма и Олимпийских ценностей.
Каждый день аспирантам предлагалось несколько вопросов на обсуждение в рабочей группе на темы читаемых лекций. В день подведения итогов аспиранты предоставили отчет о результатах данных дискуссий.
В течение семинара каждый из аспирантов выступил с докладом о своей научной деятельности, материалы планируются к публикации в 2022 году.
— Изначально предполагалось проведение трехнедельного научного семинара на базе Международной олимпийской академии, расположенной в Греции, на месте раскопок древней Олимпии, но пандемия внесла свои коррективы, – рассказал по итогам мероприятия Павел Добрынин. – Но все же онлайн формат позволил объединить профессоров и аспирантов со всего света, исследующих Олимпийскую тематику. Хочется особенно отметить профессионализм профессоров и высокую вовлеченность аспирантов: в течение всего семинара велась интенсивная работа, что, безусловно, положительно отразится как на исследованиях каждого участника, так и на направлении в целом. Семинар был завершен на позитивной ноте, все участники обогатились новыми знаниями и расширили круг общения по научным интересам.
Основная тема семинара — «Олимпийские игры и олимпийское движение: прошлое, настоящее и будущее — анализ с исторической, философской и социальной точек зрения». Специальная тема — «Олимпийское движение и пандемия».
Россию на данном мероприятии представлял аспирант Санкт-Петербургского научно-исследовательского института физической культуры Павел Добрынин. Также в семинаре принимали участие аспиранты из Таиланда, Ганы, Франции, Хорватии, Южной Кореи, Бразилии, Венгрии и Японии.
Профессора из университетов Польши, Греции, Канады, Бельгии, Германии и Франции выступили с лекциями на тему античной и современной истории Олимпийских игр, воплощения идей Пьера Де Кубертена на Олимпийских играх нашего времени, проведения Олимпийских игр в условиях пандемии. Кроме того, были рассмотрены вопросы этики и понятия справедливости в историческом аспекте Олимпийских игр, Олимпизма и Олимпийских ценностей.
Каждый день аспирантам предлагалось несколько вопросов на обсуждение в рабочей группе на темы читаемых лекций. В день подведения итогов аспиранты предоставили отчет о результатах данных дискуссий.
В течение семинара каждый из аспирантов выступил с докладом о своей научной деятельности, материалы планируются к публикации в 2022 году.
— Изначально предполагалось проведение трехнедельного научного семинара на базе Международной олимпийской академии, расположенной в Греции, на месте раскопок древней Олимпии, но пандемия внесла свои коррективы, – рассказал по итогам мероприятия Павел Добрынин. – Но все же онлайн формат позволил объединить профессоров и аспирантов со всего света, исследующих Олимпийскую тематику. Хочется особенно отметить профессионализм профессоров и высокую вовлеченность аспирантов: в течение всего семинара велась интенсивная работа, что, безусловно, положительно отразится как на исследованиях каждого участника, так и на направлении в целом. Семинар был завершен на позитивной ноте, все участники обогатились новыми знаниями и расширили круг общения по научным интересам.
